Ngā Tohu Topana Tiamana, Tiamana Tohu, Adjektive

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Ko nga taarua Tiamana, ko nga taaparimi e whakamahia nuitia ana, ko te Tiamana e whakamahia nuitia ana, ko te taatai ​​he Tiamana, he taatai ​​i te Tiamana, Tiamana o nga kupu taatai, raarangi waitohu Tiamana.

Ngā Tohu Topana Tiamana, Tiamana Tohu, Adjektive

Öğrenmek Wie? ”= Pehea? Pono atu matou.

Ex. Ko te tikanga ko Lehrer? (Kei te pēhea to kaiako?)
- Er ist gut / langweilig / nett. (He pai ia / hoha / ka whakatata atu.)
Ko te mea ko Zimmer? (Kei te pehea to ruuma?)
- He aha te reinga? (He kanapa ia, he nui.)   ADJEKTIV: TÜRKISCH: BEISPIELSATZ:

 


Achtlos whakaarokore Du bist aber achtlos.
raro tawhito / tawhito Mein Fahrrad ist alt.
bequem whakamarie Der Sessel ist sehr bequem.
nama iti Der Schall ist billig.
blau kikorangi Mein Schall ist nicht blau.
matapo matapo Der Mann ist matapo.
Dein Freund ist blöd.
tenei kino / kino Meine Nachbarin finde ich etwas bse.
braun parauri Ich kaufe eine braune Tasche.
bunt tae tae Meine Mami mag bunte Kleider.
momona momona / matotoru Sie ist dick und alt.
mahi wairangi Er ist doof, er versteht nichts.
einfach ngawari / maama Deutsch finde ich einfach.
te mea nui Bist du ernst?
hē hē Dein Satz ist falsch.
frisch hou Dieser Fisch ist frisch.
i te ata wawe Ich stehe frau auf.
rāpihi kōwhai Ihre Bluse ist gelb.
Gern fondly Wir lernen gern Deutsch.
glücklich koa Ich bin sehr glücklich.
koura koura Mein Füller ist koura.
grau hina Mein Vater hat hatehia Haare.
tino nui Das Kamel ist nui.
kākāriki kākāriki Der Baum ist noch grün.
gut pai Ich finde den Stundenplan puku.
hart sert Das Brot ist aber hart.
heiss wera Es ist heiss heute.
hoch teitei Unsere Wohnung ist nicht pera hoch.
hübsch orotika Meine Freundin ist na hbs.
interessant ngā Deutsch finde ich whai wāhitanga.
He makariri a Kalt Erzurum ist pa.
kaputt kino Unser Rorohiko hei whakamahi.
klein iti Mein Bruder ist noch klein.
komisch rorirori Ich meine, Nejat Uygur ist komisch.
crank manawanui b Bist du heute crank?
kurz poto Das Lineal ist kurz.
lang roa Mehmet Okur ist lang.
langsam puhoi Der Mann geht langsam.
langweilig hōhā Die Schule ist nicht langweilig.
laut loud Der Lehrer spricht laut.
lecker monamona Doner finde ich lecker.
ngawari / marama Deutsch ist leicht.
reihi i te reo iti Die Lehrerin spricht leise.
lieb orotika Unsere Katze ist sehr lieb.
lilac papura Meine Poto ist nicht lilac.
Ankara hou Ankara ist hou.
Kua hoha koe? Ich bin jetzt.
nah tata ki america ist nicht nah.
natürlich tūturu / o te akoranga Der Salat ist natürlich.
neu hou Diese Schülerin ist neu hier.
niedrig iti Mein Haus ist niedrig.
neutig hiahiatia Beim Deutsch-Lernen ist viel Arbeit netig.
He maha nga wa ka aro ahau ki nga Kino.
Prima he pai Du bist prima.
reich taonga Mein Onkel ist reich.
richtig matau Dein Satz ist nicht richtig.
pirau whero Unsere Fahne ist rot.
ruhig ata noho / marino Der Wald ist ruhig.
schlecht kino Es ist schlecht heute.
schnell tere / tere Er geht schnell ins Klo.
He ataahua Meine Freundin ist sehr schön.
schwach ngoikore Mein Opa ist schwach, denn er ist alt.
schwarz pango Seine Tube ist schwarz.
schwer pakeke / taumaha Französisch ist schwer.
spaet skip Er kommt immer spaet nach Hause.
He reka / ataahua a Der Honig ist Süss.
teuer Mein Ring he mea nui.
he nui / he pai Du bist aber tol i Deutsch.
mahana mahana Mein Pulli ist sehr mahana.
ngohengohe Mein Pulli ist weich und mahana.
Weiss ma Das Papier is weiss.
wichtig nui Grammatik ist nicht pera wichtig.
wirklich tino Kommst du wirklich mit uns?
Kua makona ki te zufrieden Ich bin zufrieden he korero pakiwaitara.

ÜBUNG: I mua te haurangi?



ZWEI DINGE HABEN DIE GLEICHE EIGENSCHAFT

der Zucker, der Honig _______ spannend (rorirori)

mate Zitrone, der Essig _______ kostbar (tino nui)

der Schnee, mate Milch _______ flüssig (matatau)

das Blut, mate Tomate _______ gefährlich (he morearea
)
das Messer, mate Schere _______ niedlich (orotika)

der Nagel, der Nagel _______ suß (reka)

der Kreis, mate Kugel _______ rund (huri noa)

der Berg, mate Turm _______ jung (taiohi)

das Wasser, das Mate _______ pirau (whero)

das Buch, der Kiriata _______ weiß (ma)

der Lärm, der Krach _______ sauer (kawa)

das Gold, das Platinum _______ gemütlich (waatea)

der Tiger, der Löwe _______ spitz (tohu)

das Mädchen, der Junge _______ hart (pakeke)

der Greis, mate Greisin _______ hoch (teitei)

der Vogel, mate Katze _______ scharf (raukikini / koi)

das Eisen, der Stein _______ laut (haruru)

das Sofa, der Sessel _______ iti (tawhito / tawhito)

das Glas, das Wasser _______ whakaahuru (piro)

mate Mücke, mate Fliege _______ durchsichtig (marama)

HE ATAAHUA NGA RANGA TIAMANA?

PATA, AKO I NGA RA TIAMANI I ROTO I TE 2 MINITI!

WIE KAUPAPA KAUPAPA, WHAKAMAHI KAUPAPA?


Eine Krankheit, die man heilen kann, _______ fruchtbar.Eine Krankheit, die man nicht heilen kann, _______ arbeitslos.

Ein Gegenstand, der leicht zerbricht, _______ leserlich.

Ein Gegenstand, der nicht leicht zerbricht, _______ neugierig.

Ein Feld, auf dem viel wachst, _______ unfruchtbar.

Ein Feld, auf dem nichts wächst, ist _______ unlösbar.

Eine Schrift, die man leicht lesen kann, ist _______ frech.

Eine Schrift, de man nicht lesen kann, ist _______ unglücklich.

Tangata Eine, mate zwei Sprachen spricht, ist _______ falsch.

Ein Raru, das man nicht lösen kann, ist _______ sauer.

Tangata Eine, mate keine Arbeit hat, ist _______ süß / saftig

Eine Tangata, die immer etw. wissen möchte, ist _______ roh.

Eine Tangata, mate Tiwhikete takahi, ist _______ unerwünscht.

Eine Tangata, die rote Haare hat, ist _______ tumu.

Ein Gegenstand, den nicht brauchen kann, ist _______leer / frei.

Ein Gegenstand, den man gebrauchen kann, ist ______ offen.

Ein Raum, in dem viele Menschen sind, ist ______ kalt.

Ein Raum, in dem niemand ist, ist _______ schmutzig.

Ein Film, der nicht interessant ist, ist _______ schmutzig.

Whakaorenga Äpfel sind _______ zerbrechlich.

Reifes Obst ist _______ unleserlich.

Ungekochtes Gemüse ist _______ heilbar.

Unerzogene Kinder sind _______ zweisprachig.

Ungewaschene Wäsche sind _______ unzerbrechlich.

Ungeheizte Räume sind _______ wetewete.

Unbesetzte Plätze sind _______ rothaarig.

Unverschlossene Türen sind _______ überfüllt.

Ungeschliffene Messer hiato _______ reera.

Ungeputzte Schuhe sind _______ ist sportlich.

Ungeladene Gaste sind _______ ist unsportlich.

Unzufriedene Menschen sind _______ ist unbrauchbar.

Ungenaue Ergebnisse sind _______ ist brauchbar.

 

      Mikhail
DEUTSCHLEHR ko

pukapuka ako Tiamana

E nga manuhiri, ka taea e koe te paato i te ahua o runga ki te tiro me te hoko mai i ta tatou pukapuka ako Tiamana, e pai ana ki nga tangata katoa mai i te iti ki te rahi, he mea hanga i roto i te ahua tino ataahua, he karakara, he maha nga pikitia, kei roto nga mea e rua tino taipitopito me nga korero korero a Turkish. Ka taea e tatou te kii i runga i te rangimarie he pukapuka pai tenei mo te hunga e hiahia ana ki te ako i te Tiamana ko ratou ano, e rapu ana i tetahi akoranga awhina mo te kura, a ka ngawari ki te ako Tiamana ki tetahi.

Tikina nga whakahoutanga wa-tūturu i runga i to taputapu, ohauru inaianei.

Ka pai pea koe ki enei
1 korero
  1. Ali whero ta

    Nga mihi nui ki to ringaringa

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